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相關訊息
| 商品內容 |
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|---|---|
| 膜類功能 |
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| 類型 |
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腳臭的原因
商品規格：
KTCW超淨顏調理保濕面膜×48片
容量：22ml/片
使用方法：於清潔及化妝水後，撕開鋁箔包取出，敷於臉上15~20分鐘即可。配合使用精華液，搭配使用，有加乘效果。
妝廣字號：高市衛?廣字第10508118號
保存方法：避免陽光直射，請置於陰涼處。
注意事項：
●請勿放置高溫處，以免商品變質！
●如肌膚有傷口、膿包、濕疹等皮膚有異常的時候請勿使用。
●使用後，出現了紅腫、癢、刺激等異常的時候請中止使用，請找專業的皮膚醫生。
●此為私人消耗性商品，拆封後恕不退換。
【kinetin凱茵庭】KTCW超淨顏調理保濕面膜48片曾在MOMO購物網造成搶購熱潮。
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商品訊息功能
:
- 品號：2321695
- 植物纖維隱形面膜
- 超透氣+ 超服貼 + 超保水
- 油水平衡、調理好吸收
- 維持肌膚彈性與柔軟
商品訊息描述
:
〝KTCW呵護您的膚質，安撫脆弱的肌膚，調理肌質面面到位，讓保養功效再加倍〞
★隱形面膜-植物纖維面膜【超透氣+ 超服貼 + 超保水 + 超環保】 使用環保性植物長纖維紙膜，超完美服貼，能將精華液滲入肌膚，使肌膚能飽飽吸收美膚精華，達到高保養效果！
取自東歐落葉松樹幹上的蘑菇，具緊緻毛孔，減少油脂分泌及長效保濕、淨化保水，海藻萃取物能控油調理，能舒緩安撫肌膚，創造不油不膩水嫩肌。 添加菲洛群(海藻萃取物)，能保持肌膚油水平衡，舒緩泛油,加強角質代謝，讓肌膚充滿細緻水嫩感，達到深層，潤澤功效。以維持肌膚彈性與柔軟，並讓肌膚保持潔淨無瑕、晶瑩剔透的 肌質。 並添加溫和的蘆薈萃取?在古埃及時代蘆薈被稱為'神祕的植物'，人體肌膚有良好的營養滋潤、蘆薈有極佳的修護效果。蘆薈萃取液能有效「深層保養」，能有效【細緻、嫩白、保濕】肌膚，及撫平細紋等問題。
成分：東歐蘑菇萃取液、菲洛群(海藻萃取物)、油脂調節複合萃取(楝樹葉萃取、牛蒡根萃取)、蘆薈萃取液
【東歐蘑菇萃取液】：能調理油脂、緊緻毛孔，使肌膚光滑細緻
【菲洛群(海藻萃取物) 】：保持肌膚油水平衡，讓肌膚保持潔淨無瑕。
【油脂調節複合萃取(楝樹葉萃取、牛蒡根萃取) 】：調理油水平衡和舒緩泛油,加強角質代謝，讓肌膚充滿細緻水嫩感，達到深層潤澤功效以維持肌膚彈性與柔軟，讓肌膚晶瑩剔透.
【蘆薈萃取液】：蘆薈凝膠，能有效【細緻、嫩白、保濕】肌膚，預防並撫平細紋
【kinetin凱茵庭】KTCW超淨顏調理保濕面膜48片
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商品訊息簡述
:
| 商品內容 |
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| 類型 |
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商品規格：
KTCW超淨顏調理保濕面膜×48片
容量：22ml/片
使用方法：於清潔及化妝水後，撕開鋁箔包取出，敷於臉上15~20分鐘即可。配合使用精華液，搭配使用，有加乘效果。
妝廣字號：高市衛?廣字第10508118號
保存方法：避免陽光直射，請置於陰涼處。
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內容來自YAHOO新聞
副總統出席竹縣義民祭 祈求風調雨順
（中央社記者魯鋼駿新竹縣29日電）副總統吳敦義今天到新竹縣褒忠義民廟參加「2015義民文化祭」，祈求義民爺庇佑台灣風調雨順、國泰民安，也期盼兩岸與全世界都能永續和平。
吳副總統穿著印有2015義民祭的紅色T恤出席活動，並進入義民廟內參拜，虔誠祈求義民爺庇佑台灣風調雨順、國泰民安，大家身體健康、家家幸福、社會和諧，兩岸與全世界都能永續和平。
副總統也說，此次代表總統馬英九出席全台最重要的義民文化祭，感受到信眾與香客對義民爺的崇拜與尊敬，而義民爺200多年前為了保家衛國，不惜犧牲性命的忠義精神，成為客家文化的核心價值，也期待義民祭活動未來能發揚至全球，讓全世界都能感受到客家義民文化。
客家委員會主委劉慶中致詞時提到，近幾年客委會補助經費，新竹縣總「名列前茅」，讓許多縣市感到羨慕，他也肯定新竹縣對客家建設的用心、文化的推廣，今年開始也在桃竹苗地區的台三線規劃「茶趣廊道」，盼能展現客家璀璨一面。
2015義民文化祭今在新竹縣新埔鎮褒忠義民廟前廣場熱鬧登場，上午天空下起傾盆大雨，仍不減信徒與民眾的熱情，來自全台32間分香義民廟的隊伍在廣場上踩街、演出，晚間在義民廟前廣場還有「客家義民之夜」，朱俐靜、大嘴巴及Bii畢書盡等歌手將到場與民眾同歡。1040829
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/副總統出席竹縣義民祭-祈求風調雨順-071852600.html
內容來自YAHOO新聞
創意的初衷，來自於「對生活有感」—台灣DFC的教育革命 讓孩子活用知識、解決周遭問題
文：廖偉如
師大英語系畢業，修畢教育學程投入教職的許芯瑋Kate，原本只要安穩的走著正規教職路，方能讓人人稱羨，然而Kate卻義無反顧的投入體制外的教育行動，展開另類的改變台灣教育計畫。
本次「社會企業你我他」講座由社企流與社企聚落共同規劃，於12月11日晚上在社企聚落舉辦，邀請DFC臺灣區的發起人許芯瑋Kate分享DFC的理念，以及孩子們各式各樣的創意行動。
全球孩童創意行動挑戰，簡稱DFC（Design For Change），核心概念為I can。最初是由印度河濱學校創辦人Kiran校長推廣的活動，提倡讓孩子活用所學的知識，並發揮創意，解決周遭的各種問題。台灣區發起人Kate受到啟發後，決定投身翻轉教育的創意革命。
數年前，Kate在師大附中擔任英語老師，一邊帶入外面的知識，一邊也將學生帶出教室長見識。直到有一天，Kate發現身為老師，面臨家長各種不同的要求—有的希望孩子安份學習即可，有的認同孩子投入改變社會，Kate開始思考兩種併行的可能性。之後，她找到了河濱學校的校長Kiran。
腳臭消除
在河濱學校，孩子們自主發現生活中的問題，並知道自己為何要念書，所謂「念好書又能做好事」，就是教育的極致了。DFC正是為創意教育所生的設計，它搭建起知識到行動之間的橋樑，為了改變問題而設計方法，並解決教師在教育現場遇到最迫切的問題—大多數的孩子都對念書「無感」。然而，當孩子親自實踐設計後，會發現自己與社會是有關聯的，就會開始主動學習，形成一個良善的循環。
Kate表示，DFC的四大步驟分別為感受、想像、實踐、分享。
感受（Feel）
「如果你回到國小，有人告訴你，學校教室外面的走廊又淹水了，你該怎麼辦？」
Kate以開放性問題，開啟DFC的創意初衷，其實就是來自對生活有所感受。DFC邀請孩子發揮同理心，感受身邊的問題，挖掘想改變的現況。
想像（Imagine）
Kate提到，「非常好」、「還有沒有？」這兩句話在設計思考中扮演關鍵的角色，傳達出正向回饋的重要性，以及更多點子發想的機會。DFC也鼓勵孩子針對不同的問題，想像解決問題的情境，並發揮創造力，激盪出各種解決方法。
實踐（Do）
「有沒有一個可能性，讓我們在教育中，看待成功或失敗，不是用『到達終點』的方式？」DFC強調實踐的過程，在感受與想像之後，勇於實踐的當下才知道有無辦法解決問題。
分享（Share）
最後不管是失敗或成功，DFC鼓勵孩子與他人分享，讓每個孩子所做的事情，都能成為一個值得分享的故事。
Kate認為自己在臺灣推動DFC的過程，也必須要經歷這四個步驟，成為自己的DFC行動。雖然DFC在臺推廣的過程困難重重，同時面對體制外與體制內教育的掙扎，但Kate轉換念頭，認為自己等待的人始終是自己，唯有自己主動踏出第一步，教育才有機會改變。
在Kate的努力之下，目前已有上百個DFC的故事在臺灣各個角落發生，她以孩子們的故事持續證明自己所推動的事情是對的，「必須有人開始去做，就算其他人不配合，也和你沒有關係。」
未來，Kate希望臺灣每一所學校都可以像河濱學校，在既有的教育體制中，能夠擁抱孩子的創意思考。而最後的期待，是讓社會上每一個人都有不斷嘗試的自信心，對Kate而言，這就是最棒的「I can」環境。
回到最初的問題：「如果你回到國小，有人告訴你，學校教室外面的走廊又淹水了，你該怎麼辦？」康樂國小的孩子們做到了！他們發現淹水原因在於學校排水孔堵塞，所以運用課本所學的虹吸原理與鐵絲，在一星期內通完全校的排水孔，讓師長們驚艷，多年來的問題竟在孩子們的巧手下順利解決。
在一個個故事分享的背後，Kate期待DFC的四大步驟能盡快感染全臺灣的大人與孩子。在孩子遇到問題時，可以思考，並用行動解決，然後把解決過程分享出來，這就是Kate所引進的DFC，期望能為臺灣教育注入新的創意活水，發起一場教育的溫柔革命—讓人相信，真正可以改變世界的，不是知識，而是知識後面的行動。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/dfc-003847573.html
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